Unidad didáctica 1. ESENCIA FILOSÓFICA DE LA OPTIMIZACIÓN DE LA FARMACOTERAPIA
Se darán a conocer las bases filosóficas de esta práctica asistencial, su misión y su visión. Se realizará una exposición con diapositivas, y apoyada en el libro: Machuca M. Seguimiento farmacoterapéutico. Barcelona: Ediciones Mayo; 2008. Se entregará una copia de este libro a cada asistente.
Unidad didáctica 2. GENERALIDADES DEL PROCESO ASISTENCIAL
En cuanto al abordaje teórico, se realizará una exposición de las generalidades del proceso asistencial con diapositivas, y apoyada en el libro: “Seguimiento farmacoterapéutico”. En cuanto al abordaje práctico, se entrevistará a un primer paciente para que los alumnos observen y tomen contacto con la práctica asistencial (paciente 1). Se documentará dicha entrevista y se establecerá su experiencia farmacoterapéutica.
Unidad didáctica 3. ENTREVISTA CLÍNICA. PROCESO Y SELECCIÓN DE PACIENTES
Se discutirán las bases teóricas de la entrevista clínica, sus partes y objetivos. También se discutirá con los alumnos el proceso de selección de pacientes, tanto desde el punto de vista de la unidad en la que reciben el curso, como desde el entorno en el que ejercen su actividad asistencial. Para el abordaje práctico (Paciente 2 y 3) se entrevistará a un segundo y un tercer paciente, documentándose dicha entrevista, con el objeto de conocer sus problemas de salud, sus medicamentos y su experiencia farmacoterapéutica.